Monday, September 24, 2018

AAP早餐会影响娃一辈子!牢记“1/3”这个数值!(附参考图)


自从生了孩子,过得就和“打仗”一样。每天醒来,第一战就是做早餐。

给自己做早餐,偶尔偷个懒还可以理解,毕竟早上我们都是手忙脚乱的。

但是给宝宝的早餐,就马虎不得了。

看到这里,很多妈妈心里或许在暗想:“还好我每天都给孩子吃早餐。”

然而,早餐并不是单纯的“吃过”“吃饱”就好


一些我们常吃的早餐组合,看着家常方便和营养,实则从营养学上来说:不合格

合格的早餐也没有那么复杂,只是之前你不知道小技巧而已,今天科大大把适合孩子的早餐技巧分享给你。

如果有其他育儿相关问题,滑到底部留言,科大大和专家会尽全力解答哦。

一顿营养全面的早餐,对孩子有多重要?

■ 听听权威机构的声音

① 美国儿科学会指出:健康的习惯必须从小培养,童年早期吃的东西(还有早餐)日后对孩子对待食物的态度会产生重大影响。

② 《中国学龄儿童膳食指南》建议:早餐应提供全天25%-30%的能量,至少应包含谷物类、肉禽蛋类、奶制品或豆类、新鲜蔬果类中的三种或三种以上食物。

■ 宝宝的日常能量消耗

活动量大,用脑量大的孩子,消耗的能量也较大,足够的热量能保证孩子不会饥饿。

除了因活动消耗能量需及时补充外,更需要大量营养(尤其蛋白质)促进生长发育。

因此,合格的宝宝早餐,至少要满足“足够的热量和蛋白质”。那什么是“足够”呢?

接下来,科大大就给大家解决这个每天都要纠结的难题。


小朋友早餐到底吃啥好?

■ 先说一下基本原则

① 口味清淡:1岁以下不建议添加油盐酱醋等调味品,1岁以上少量添加调味品。

② 性状合适:做成适合自家宝宝咀嚼和吞咽能力的辅食。

月龄辅食性状参考图

6个月:稀滑的糊。米糊、果泥、蔬菜泥。
7-8个月:稠糊。比如碎菜、肉末。
9-11个月:有颗粒的泥蓉状食物。比如菜肉。
1-2岁:软饭、略为切碎的家常饭菜。切碎的肉和菜、如小饺子、小馄饨、煮烂的蔬菜。
3岁以上:基本和成人饮食结构相似,但要注意少盐、少甜、清淡些。

③食材丰富:确保各种营养素的基本摄入。


■ 不推荐给孩子吃的4种常见早餐

① 牛奶面包:牛奶没问题,但市售面包通常是精加工的,含糖量高。

全麦面包口感又太差,孩子喜欢搭配花生酱、奶油等辅料一起吃,辅料中又含有很多反式脂肪酸。不好。

② 豆浆油条:豆浆没什么大问题,但豆浆的钙含量不如牛奶,对于长身体的孩子来说,如果没有其他钙质品搭配,不是很好。

而油条不但油脂量多,还包含脂肪酸,会影响钙的吸收,引起偏食。不好。

③ 速冻食品:虽然保鲜了,但速冻的食物里的脂肪一直在氧化,维生素也在不断分解,营养价值大打折扣,根本不能和新鲜的鱼、肉、蔬菜相比。不好。

④ 清粥咸菜:早餐喝点清粥不错,暖暖的。咸菜就没那么讨喜了,含有大量的钠和食品添加剂,经常吃会对孩子的肝和肾造成伤害。况且,还没有蛋白质。这个也不好。

■ 合格早餐记住1/3就够了

① 看起来丰盛的早餐,未必能提供足够的营养。

比如:一包200克的牛奶,一个100克的玉米馒头,一个鸡蛋。

看上去挺多的,然而这样的早餐营养够了吗?不够,还差一份蔬菜。

② 营养全面的早餐包括:1/3的谷类食物、1/3的优质蛋白、1/3的蔬菜水果、坚果。

营养早餐标准图

① 谷类食物:人体最主要、最经济的能量来源。馒头、包子、面条、米饭、红薯、饼子,每餐必备1种


② 优质蛋白:身体的生长发育可视为蛋白质的不断积累过程,对生长发育期的儿童尤为重要。蛋类、奶类、肉类,每餐至少1种。


③ 蔬果:富含人体所必需的维生素、无机盐和膳食纤维,增加食欲,促进消化。每餐至少1种


④ 坚果:营养丰富,增强体质,每周至少2次


⑤ 植物油:植物油和脂肪能为宝宝提供能量和必需的脂肪酸。



天变凉,孩子吃饭要注意的事

① 现在天气变凉了,我们大人总有“趁热吃”的习惯,担心凉了引起宝宝肠胃不适。

但宝宝的口腔黏膜非常脆弱,很热的食物容易烫伤宝宝的嘴巴。长期吃烫的食物,有引发食道癌的风险。

因此,虽然天凉,但也不建议烫的时候吃

② 孩子不爱吃,每次都追着喂,甚至一顿饭要喂1小时。

我们不建议喂饭,但你必须要喂的话,建议不要把饭送到孩子嘴边,尤其不要塞进孩子嘴里。

喂的时候,最好离孩子嘴边10厘米的距离。如果孩子想吃,这个距离,孩子一探身子就够到了。

同时,10厘米的距离,给孩子身体反应的时间。他过来吃的时候,有时间分泌出唾液腺、胃液、消化酶。

这样的话,孩子吃起来香,消化吸收也会好。

Friday, September 14, 2018

孩子多大识字好?绝大多数父母都理解错了

都说孩子的启蒙要趁早,有些父母特别喜欢让孩子早早认字。

他们在家里墙上贴满认字画,时不时就要考考孩子,搞得孩子紧张兮兮,除了机械地应付啥也没学会。

还有些家长则认为,提前认字会破坏孩子的想象力,是揠苗助长,不值得提倡。

孩子到底啥时候认字合适呢?家长又该如何引导呢?

今天我们请魏坤琳老师好好给我们讲讲。


孩子到底要不要早认字?

图片来源:Shutterstock.com

那些反对孩子早认字的人,主要是认为孩子太早识字会破坏想象力。

并且举例,一位美国妈妈把幼儿园老师告上了法庭,因为老师教她女儿认识字母 O,她觉得是破坏了孩子的想象力。

实际上,这位妈妈的理解并不正确。

O 除了是字母,我们还可以把它想象成太阳或苹果。认识字母 O 让我们对一个圆圈的理解增多了,而不是减少了,我们想象的时候能够用到的素材也更多了。

这样看来,早认字不仅不会破坏想象力,还会加深孩子对事物的理解。

字是个复杂的过程背诵和记忆并不是学习语言的真正目的。

如果是威逼利诱地让孩子死记硬背,我们当然不提倡。

因为这么教孩子,孩子只是机械地记住了这个字的形状和读音,但是对于这个字真正该怎么用,在不同的句子里是什么意思,都毫无概念。

这样做确实是拔苗助长,对孩子弊大于利,除了满足父母的虚荣心外没有什么作用。

但是,如果孩子是在一种快乐、互动的情况下认识了一个又一个的字,那就完全不同了。

这个时候那些字对孩子来说不再是孤立的、机械的、没有意义的,而是他生活中的一部分,是他看得懂、能感觉出来的信息。

识字能力是逐渐出现的

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新西兰科学家玛丽·克莱发现,孩子的读写能力是自然发展出来的,你给他丰富的文字环境,他自然就会读写文字。

所以,关键不是孩子几岁开始识字,而是他学会识字的方式是自然的还是机械的。

用机械的方式把文字与环境割裂开来,只管追求孩子能认出多少字,不管这个字在真正的语言环境里怎么用,那确实不好。

如果你为孩子创建了一个丰富的文字环境,让他经常自然地接触文字,那孩子会他会像认苹果、认橘子、骑自行车、系鞋带一样,自然地学会认字。

随之而来的是,他的阅读能力和认知能力就会相互促进,一起飞速提升。

简单三招提高孩子识字能力

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孩子学认识不能死记硬背,那要怎样帮孩子提供丰富的文字环境呢?

家长们可以试试下面的方法:

1. 运用情景学习,增强识字经验

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比如在回家的路上,你可以让孩子认一认公交路线的站名;

周末去动物园,教孩子认认「老虎」「猴子」的介绍板;

鼓励孩子去记自己的名字、家人的名字、家人的称谓;

当孩子遇到喜欢吃的食物、喜欢去的商店、喜欢玩的玩具,在他感兴趣的前提下,也可以有意识地教他认识相关的汉字。

因为语言是比较抽象的符号,在这个过程中家长要注意帮孩子把抽象的知识翻译成具象的体验。

家长可以结合故事来教孩子,比如围绕一个汉字讲一个故事;或者发明了一套汉字操,一个字配一个动作。

还可以根据文字的特点来教学。

开始时家长可以教孩子学名词、动词,比如名字、生活用品、食物等这些孩子生活中经常会碰到的,或是他常做的动作。

然后教他一些抽象的词,结合学过的名词和动词来教,循序渐进。识字盒子《吃汉字的小刺猬》,正是基于这样的思路设计的。

2. 培养字形意识和语音意识

对于再大一点的孩子,你就可以有意识地培养他的语音意识和字形意识了。

培养语音意识,就是让孩子把发音跟字联系到一起。

陪孩子读绘本的时候,你也可以鼓励孩子跟着句子朗读,如果孩子不愿意,可以你读一句,孩子接下一句,一步步加大朗读的难度。

培养字形意识,就是提升孩子对文字形状和功能的理解。

指着标牌让孩子看汉字,读绘本的时候用手指指读,都是为了提高孩子的字形意识。

你还可以把字当图案来教,汉字本身也是象形文字,比如「葫芦串」的「串」字像一串葫芦。人、从、众,木、林、森……都是形象生动、可以用图画来解构的汉字。

3. 鼓励孩子多输出

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前两种方法都是让孩子输入,父母一定要记得给孩子提供输出的机会。

比如等公交车的时候,鼓励孩子找一找、念一念、读一读站名,问问孩子:

「我们家那一站叫什么?」

还可以指着站名,让孩子仔细看。

上车后,鼓励孩子主动告诉司机目的地是哪一站。

读绘本时也一样,鼓励孩子自己认、自己读出绘本的标题。遇到一些孩子听过、看过多次的绘本,你可以把书交给他,让他指着内容,给你读读选段。

当孩子「输出」的时候,别忘了及时给反馈,给一些提示或者补充,还要多夸他:

现在你已经会自己报站名了,耶!
这一段这么困难,你居然可以读下来,比上次有进步哦!

这样,不只是识字能力,孩子的理解能力、语言表达能力都得到了发展,也会有识字的成就感哦。

不用怕孩子识字早有负面影响,只要你不是用机械、割裂的方式灌输孩子认字,而是用互动、好玩的方式让孩子自然地学习认字, 就可以使他更早萌发出认字的能力,从而培养出更强大的阅读能力。

Friday, September 7, 2018

警告:1岁不是宝宝加盐分水岭!这10种食物是藏盐大户!


国家食品安全风险评估中心在《美国医学会期刊》上发表了中国人盐摄入量最新评估数据

在20个调查的省中,平均一个“标准人”一天的盐摄入量为9.1g,钠摄入量是5.4g

这个数字距离推荐限量(盐摄入量5g/d,钠摄入量2g/d)还有相当的差距,各省的数据都处于超标状态。

盐作为百味之首,在日常烹饪中必不可少。最近,科长就收到这样的留言:

“多吃盐有啥危害?跟老人“拉锯”了很久!
宝宝1岁半,1岁内不让吃盐,1岁后怎么吃

今天,科长就和大家一起来深扒一下吃盐这件事儿。(如想了解其他“婴幼儿疾病”,滑到底部留言,科长和专家会在线解答哦!)


盐吃多了,危害很大!


吃盐多,多喝水可解决不了,很多疾病都和长期“重口味”有关。

① 容易挑食、偏食

宝宝对食盐的敏感度远高于成人,吃太多盐容易干扰味觉对“重口味”食物产生依赖,久而久之,容易养成挑食、偏食的习惯。

② 影响奶量、辅食

吃太多盐,宝宝就会口渴,想喝水,几杯水下肚,就会影响宝宝吃奶、吃饭,长此以往,影响宝宝的生长发育

③ 影响钙的吸收

钠摄入过多,会增加钙质的流失,有些宝宝个子矮小也和它有关。

(肾脏排出2300mg钠,会丢掉约50mg钙。换句话说,吃盐多易缺钙呀!)

长期高盐,还可能导致骨质疏松症和肾结石等疾病。

④ 诱发高血压、心血管疾病

我国每3个成年人就有1个高血压。摄入大量的盐,会增加未来患高血压的几率,高血压是导致心脑血管疾病的主要原因。

所以,真的不要太迷恋吃盐了。


1岁后,就可以吃盐了?


我们吃食盐,主要是为了补充钠:

1g食盐=400mg钠
1g钠=2.5g食盐

而钠不仅存在于食盐中,母乳以及其他天然食物中也有。

根据《中国居民膳食营养素参考摄入量》,各年龄段宝宝钠的适宜需求量

月龄/年龄适宜摄入量/日是否需要钠
6个月以内170mg
(相当于0.4g盐)
奶类中获得足够的钠
6-12个月350mg
(相当于0.9g盐)
奶类、天然食物中获得足够的钠
1-3岁700mg
(相当于1.8g盐)
少于1.8g盐
4-6岁900mg
(相当于2.3g盐)
少于3g盐

从表格得出结论:

1岁以内,无需额外加盐;1岁也不是给宝宝加盐的分水岭。1岁以后,只要宝宝能够接受无盐食物,也不必刻意加盐,发现宝宝对食物兴趣降低时,逐渐少量滴进添加食盐。

添加其他调味料行不行?

● 鸡精

鸡精的主要成分是谷氨酸钠,1岁以内,不应该吃4岁以下,考虑到母乳及天然食物中含钠,额外添加的钠含量(含钠调味品如盐、鸡精的总量)每日最好不超过1g。

● 酱油

5毫升酱油=1克盐,市面上的“儿童酱油”和普通酱油没有明显区别,就别指望了。

小结
1岁以内的宝宝,无需额外添加任何形式的盐(包括海盐、鸡精、儿童酱油等)。

对于大人,每日的食盐摄入量应限制在5g以内(啤酒瓶盖那么多),所以,少盐是全家人的事情!


限盐,还要警惕“隐形盐”!


其实,厨房里摆放的“烹调盐”还好说,躲在暗处的“隐形盐”才是最难防的,宝宝一不小心就会吃了一嘴的盐。

一定要看营养标签!

钠含量是营养标签上的强制标示内容之一,儿童常见食品中的钠含量:


① 零食类

话梅、饼干、面包、奶酪等很多不咸的零食,恰恰钠含量很高,下面是某牌奶油夹心饼干,每100g就有420mg的钠,宝宝一不留心,就会吃掉不少钠。


② 加工肉制品类

如酱牛肉、香肠、火腿、午餐肉等,在制作过程中,要添加很多盐。


生活中,如何远离两类盐?


除了饭菜少放盐,还要避免摄入「隐形盐」。我们要这样做:

加调料前,先把宝宝的那份预留出来;
味道重的菜先过水,减少盐分的摄入;
看营养标签,避开“隐形盐的坑

到这里,有些宝妈会说,你说的这些我都懂,可老人不听啊!对此,我们建议:

① 把话说在前面,试着把过量的危害(如上)背后的原因(如下)讲给老人听,老人会较易接受;② 把事做在前面,买几把控盐勺放在厨房、冰箱上张贴钠的适宜需求量

宝妈接招
● “不吃盐,没味道!”

对于未碰过调味品的宝宝,没有好吃不好吃一说试问,您会想念一个从来没吃过的东西吗?

在宝宝的味觉世界里,只有自然食材的天然味道,即使是清汤寡水,也能吃得津津有味。那为什么不爱吃辅食?可能是进餐时机不对,或对奶太迷恋等。

● “不吃盐,没力气!”

“吃盐有力气”,这种说法没错。

可是,宝宝已经从奶类以及天然食物中摄入了足够的盐分,因此,不是说宝宝完全不能吃盐,而是体内不需额外再获取了。

科长叨叨叨:

成人觉得味淡的食物,对于宝宝就已经咸了。因此,最好的办法是全家一起行动,宝宝口味清淡,是值得培养的一生的好习惯哦!